بررسی رابطه بین یادگیری مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

برخورداری از مهارت های اجتماعی و ارتباطات ثمر بخش برای داشتن عملکردی موفق در زندگی ضروری است . مهارت اجتماعی ، مجموعه رفتارهای آموخته شده ای است که دانش آموزان را قادر می سازد تا با دیگران رابطه اثربخش داشته و از واکنش های نامعقول اجتماعی خودداری کنند . پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین یادگیری مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است . یافته های پژوهش حاکی از آن است که آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان ، در سلامت رفتاری و اجتماعی آنها نقش بسزایی را ایفا می نماید و به آنان کمک می کند تا با سایر انسانهای جامعه ، فرهنگ و محیط خود مثبت و سازگارانه عمل کنند و در زندگی و تحصیل خود موفق باشند.

Keywords:

مهارت های اجتماعی , پیشرفت تحصیلی , دانش آموزان