بررسی سبک مدیریت مدیران با میزان قانون گریزی دانش آموزان با تعیین اثر واسطه ای بی نظمی هیجانی دوره دوم متوسطه منطقه جلگه رخ
Publish place: The 9th National Conference on Modern Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Conseling of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 51
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF09_559
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
Abstract:
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه سبک مدیریت مدیران با میزان قانون گریزی دانش آموزان با تعیین اثرواسطه ای بی نظمی هیجانی دوره دوم متوسطه منطقه جلگه رخ بود. روش تحقیق از نظر هدف کابردی و بهلحاظ ماهیت توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه که در سال تحصیلی۱۴۰۲-۱۴۰۱ در منطقه جلگه رخ مشغول تحصیل که برابر ۶۲۵ نفر که با کمک فرمول کوکران به تعداد ۲۳۸ باروش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گرداوری داده ها از سه سبکمدیریت رهبری لوتاز (۱۹۸۵) قانون گریزی موسوی (۱۴۰۰)، پرسشنامه بی نظمی هیجانی گراتز و رومر (۲۰۰۴)استفاده سپس با روش آماری معادلات ساختاری با کمک از نرم افزار آماری PLS نسخه ۳ تحلیل شدند. نتایجتحقیق نشان داد سبک مدیریت مدیران بر میزان قانون گریزی دانش آموزان تاثیر معکوس و معناداری دارد(t=۵/۰۱۲, B=-۰/۲۵۳, p<۰/۰۵) داد سبک مدیریت مدیران بر بی نظمی هیجانی دانش آموزان تاثیر معکوسو معناداری دارد (t=۱۵/۷۴۳, B=-۰/۶۵۲, p<۰/۰۵). بی نظمی هیحانی بر قانون گریزی دانش آموزان تاثیرمثبت و معناداری دارد (t=۱۴/۸۰۲۵, B=۰/۶۴۴, p<۰/۰۵).
Keywords:
Authors
فاطمه خرقانی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه
معصومه شاه ولی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه
مریم ملکی یزدی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه