چگونگی تاثیرگذاری ورزش در فضای مجازی و ترغیب دانش آموزان به انجام آن در مدارس شهرستان میناب

هدف پژوهش حاضر ،بررسی تاثیر ورزش در فضای مجازی بر ترغیب دانش آموزان به انجام آن در مدارس بود .روش پژوهش توصیفی -همبستگی و از نظر ماهیت کاربردی بود .جامعه آماری شامل کلیه ی معلمان تربیت بدنی مدارس شهرستان میناب، به تعداد ۹۵ نفر بود که به علت حجم محدود جامعه و با استفاده از تمام شماری، ۹۵ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته بود .پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامه برابر ۱۱۷/۱ بدست آمد. همچنین تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیات با استفاده از آزمون همبستگی به کمک نرم افزار آماری ۲۴SPSS v انجام شد. نتایج این پژوهش نشان داد که بین بسترسازی مناسب فضاهای ورزشی و ترغیب دانش آموزان به ورزش برابر ۵۷۴/۱، بین افزایش ساعات درس تربیت بدنی و ترغیب دانش آموزان به ورزش برابر ۳۹۴/۱ و بین برگزاری مسابقات ورزشی و ترغیب دانش آموزان به ورزش برابر ۲۵۱/۱، بین اهدای جوایز ورزشی و ترغیب دانش آموزان به ورزش برابر ۴۳۲/۱ و سطح معناداری آزمون همبستگی ، معادل ۱۱۱۱/۱ بدست آمد که از عدد ۱۵/۱ کمتر است . بنابراین ، تمامی فرضیه های پژوهش تایید می شود )

Keywords:

ورزش , فضای مجازی , دانش آموزان , ترغیب .