بررسی راهکارهای بهبود کارآفرینی در هنرستانها با تکیه بر اسناد بالادستی آموزش وپرورش

فلسفه وجودی هنرستانها، آموزش دانش آموزان برای بازار کار در ردههای نیروی فنی ماهر و تکنسین بوده است ، بنابراین آموزشهای فنی و حرفه ای و کار و دانش دوره متوسطه ، به عنوان یکی از زیرنظامهای آموزشی کشور، این توانمندی را خواهند داشت که به مثابه ابزاری قابل اعتماد، پل مستحکمی بین کلاس درس و اجتماع و بازار کار بنا کنند. لذا هدف از پژوهش حاضر »بررسی راهکارهای بهبود کارآفرینی در هنرستانها با تکیه بر اسناد بالادستی آموزش وپرورش« می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد. بدین صورت که اسناد مرتبط با موضوع پژوهش گردآوری شده است و با رویکرد توصیفی و تحلیلی دادههای مرتبط با پژوهش مورد بررسی قرار گرفته است . یافته های پژوهش حاکی از آن است که دانش آموزان آیندهسازان فردای کشور هستند و برای اینکه بتوانند آینده روشنی را برای کشور رقم بزند، باید به فکر راههای افرایش مهارت آموزی درفرآیند تعلیم وتربیت بود. برای مهارت آموزی مناسب و اثرگذار نیاز است دانش آموزان فضای آموزشی مناسب و امکانات و تجهیزات لازم را در اختیار داشته باشند.داشتن مشاوران تحصیلی و دبیران دلسوز و علاقمند در این مرحله تحصیلی جزء ضرورت کار است . آنها باید به مدد این دانش آموزان بیایند.

Keywords:

آموزش وپرورش , اسناد بالادستی , کارآفرینی , هنرستان.