کنش پژوهی : واکاوی تجارب تحصیلی یک آموزگار

با توجه به اینکه بنده یک معلم هستم و توسعه حرفه ای من خیلی مهم است ، هدف اصلی این کارنما پی بردن به رفع نقاط ضعف و تقویت نقاط قوت در امر یاددهی - یادگیری می باشد. حال برای آنکه بتوانم در این مسیر گام بردارم ابتدا به بیان تجربیات و خاطرات خود از دوران ابتدایی تا مقطع لیسانس پرداخته ام و سپس به شیوه ی پژوهش روایی محتوای متون را کدگذاری کرده ام. بعد از کدگذاری به استخراج مضامین روی آوردم و برای اثبات درستی سخنان خود، شروع به پیدا کردن پشتوانه نظری کردم. سپس مضامین اصلی را تبدیل به مسائل و چالش های خود کردم. محتوایی که من به آنها رسیدم این بود که ویژگی و ذات هر شخص تاثیر مستقیم در فعالیت های او دارد، حرفه معلمی از مشاغل پر مسئولیت جامعه محسوب می شود، خصوصیات افرادی که در امر آموزش دخالت دارند می تواند در جلب همکاری آنها کمک کند، تجارب ارزشمند و به کارگیری آنها از موارد مهم پیشرفت یک فرد محسوب می شود، وجود دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلمان با سواد از دغدغه های یک کشور است و در آخر مهم ترین عاملی که می توان به آن اشاره کرد نظام آموزشی و شیوه درست اجرای آن است که امروزه این چالش بین آموزگاران به وضوح دیده می شود. راهکارهای مهمی که می توان در به کارگیری مسائل از آنها بهره گرفت شامل : گذراندن کارگاه های آموزشی ، داشتن برنامه مناسب و همت بلند، تقویت اعتماد به نفس ، جمع آوری نکات در اوقات فراغت ، مطالعه در رابطه با نظام آموزش کنونی و توجه به روش تدریس با نظر به سطح افراد در کلاس می باشد. در این راستا به مزایا و معایب اتفاقات آموزش و پرورش نیز اشاره خواهد شد و تصمیماتی از سوی یک معلم آینده، برای پیشرفت و دگرگونی نسل جوان کشور گرفته خواهد شد. با استفاده از تجارب خود تلاش خواهم کرد به یک معلم موفق و درستکار در حرفه و پیشه ی خود تبدیل شوم.

Keywords:

معلم , دانش آموزان , حرفه , تحصیل , آموزش و پرورش