الگوی تحلیل مسیر روابط بین راهبردهای مدیریت منابع یاد گیری با یاد گیری ریاضی دانش آموزان متوسط

Publish Year: 1394

Type: Journal paper

Language: Persian

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_EDUJ-9-3_002

Index date: 9 December 2023

الگوی تحلیل مسیر روابط بین راهبردهای مدیریت منابع یاد گیری با یاد گیری ریاضی دانش آموزان متوسط authors

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی ، دانشگاه محقق اردبیلی

دانشیار دانشگاه محقق اردبیلی ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

مدیریت آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

گروه آموزشی علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران