تاثیر توسعه و آموزش منابع انسانی بر بهبود پتانسیل نوآوری و آینده کشور از منظر اصول توسعه پایدار

توسعه ی منابع انسانی به منظور دست یافتن به نتایج کلان اقتصادی همچون رشد و توسعه اقتصادی، امری انکارنشدنی است؛این مساله علی الخصوص در منطقه ی آفریقای جنوبی و صحرای آفریقا، با کمبود توسعه صادق است؛ به علاوه، HRD به منظوراجرای موفقیت آمیز تعهدات بین المللی همچون دستور کار ۲۰۳۰ و آرمان هایی همچون چشم انداز ملی، حیاتی میباشد. درکشورهای جنوب شرق آسیا، اکثرا به علت بالا رفتن روزانه تقاضا برای HRD در مواجهه با محدودیت های مالی پس از سال۲۰۰۷ و اپیدمی ویروس کرونا، تامین مالی عمومی HRD قبل از خدمت، مشکل ساز می باشد. یکی از اهداف این تحقیق،آزمایش کاربرد این وضعیت در کشور فقیر بوتسوانا میباشد؛ این تحقیق که ریشه در فلسفه تحقیق پژوهش دیگری دارد،رویکرد مطالعه موردی کیفی را اتخاذ نموده است؛ در این تحقیق، مجموعه ای از روندهای پیوسته که زمینه کار فعلی را شکلمیدهند، هویت عملکرد توسعه سرمایه انسانی را به گونه ای تغییر داده است که بیشتر کارکنان را هدایت نماید؛ با این وجود،تحقیقات توسعه موجود به شکلی کامل این تغییر و مزایای پیش بینی شده پیشرفت مبتنی بر کارکنان را در نظر نمی گیرد. دراین تحقیق، وضعیت فعلی ادبیات توسعه کارکنان در شرکتهای دولتی مورد بررسی قرار می گیرد و مفهومی جدید و وسیع تراز توسعه کارمندان پیشنهاد میشود که با مشارکت میان کارفرما و کارمند مشخص میگردد. در انجام این تحقیق، نویسندگانسه پیشنهاد را به منظور اینکه چطور این تحقیق باید پیشرفت نماید تا بورس تحصیلی توسعه کارکنان را با شیوه های فعلیهمسو نماید، ارائه می نمایند: الف) گنجاندن مفهوم فعال بودن افراد در تعریف توسعه کارکنان، ب) به روزرسانی زمینه هاییادگیری مختلف و ج) فکر کردن. در مورد چگونگی ارزش گذاری سرمایه انسانی، نظرات متفاوت است؛ راه هایی در این تحقیقپیشنهاد میشود که به کمک آنها میتوان تئوری را به منظور افزایش درک مان از چندین روش توسعه کارمندمحور که معمولامورد استفاده قرار می گیرند، گسترش داد؛ در آخر نیز نویسندگان این تحقیق، سوالات تحقیقاتی آینده و پیشنهادات عملی رابر مبنای مفهوم سازی جدید خود از توسعه کارکنان ارائه می نمایند.

Keywords:

, HRD , اقتصاد آفریقای جنوبی , کارفرما و کارکنان , توسعه کارمندمحور , سرمایه انسانی , نگرانی مالی , آموزش