بررسی تاثیر مطالعه کتب غیر درسی بر یادگیری و افزایش رشد اجتماعی دانش آموز
Publish place: The third international conference of educational sciences, counseling, psychology and social sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 53
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF03_338
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403
Abstract:
مطالعات غیردرسی دانش آموزان مانند خواندن مجله کودک و کتابهای داستانی که با توجه به سن، علاقه و استعداد وآموزنده با همکاری معلم و اولیاء دانش آموزان و به انتخاب کودکان برای فرزندان تهیه می شود، می تواند به عنوان یکرسانه آموزشی باشد تا کودک ضمن مطالعه و شناخت بیشتر محیط پیرامونش تجارب ارزنده ای را کسب نماید. طبقتحقیقات پرلز ۲۰۰۱ مطالعه موجب تقویت انگیزه های درونی، یادگیری عمیق تر، و کاربرد آموخته های کودکان د رموقعیت های جدید می شود، بنا بر اهمیت موضوع این مقاله در پی یافتن تاثیر مطالعات غیر درسی بر یادگیری دانشآموزان با روش مروری کتابخانه ای ارائه شد.
Keywords:
Authors
حافظه کلته
کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار،گلستان؛ایران.
خالق نیانظر
کارشناسی ارشد حسابداری،ایلام؛ایران.
محمدصادق واحدیان
کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار،سیستان و بلوچستان؛ایران.
سارا کابلی رحیم بیگی
کارشناسی تربیت بدنی،دبیر، خراسان رضوی؛ایران.