طراحی یادگیری نقش محور مبتنی برفناوری آموزشی
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 21
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_1083
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403
Abstract:
مقاله حاضر به بررسی طراحی یادگیری نقش محور مبتنی بر فناوری آموزشی می پردازد. در این راستا، مفاهیم یادگیری نقش محور، اهمیت ادغام فناوری در طراحی آموزش، و اجزای کلیدی در این روند مورد بررسی قرار گرفته است . بر اساس این مفاهیم ، آموزش تعاملی و جذاب می تواند باعث افزایش تسلط دانشجویان بر مطالب و تشویق به ارتقاء مهارتهای زبانی شود. با توجه به پیشرفت فناوری و نیاز به یادگیری موثر، طراحی یادگیری نقش محور مبتنی برفناوری آموزشی نه تنها می تواند تجربه یادگیری را جذابتر کند بلکه به افزایش تعاملات و تسلط دانشجویان بر مطالب کمک کند. این روند، با بهرهگیری از پلتفرمهای یادگیری تعاملی ، به بهبود کیفیت آموزش کمک خواهد کرد.
Authors
آسیه کاظمی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی
نادر شهامت
استاد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد شهرستان مرودشت