نقش فلسفه برای کودکان در نحوه ی استفاده ی آن ها از فناوری
Publish place: The 3rd National Conference of Modern Researches in Psychology and Behavioral Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 30
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PBSCO03_116
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403
Abstract:
با گسترش روز افزون فناوری در زندگی بشر تاثیرات آن بر تربیت کودکان غیر قابل انکار می باشد این مسئلهحساسیت ما را نسبت به این موضوع افزایش می دهد.کودکان آینده سازان جامعه ی فردای ما می باشند بنابر اینچگونگی تربیت آن ها برای جامعه بسیار حائز اهمیت است. هدف از پژوهش حاظر بررسی نقش آموزش فلسفه بهکودکان در نحوه ی استفاده ی آن ها از فناوری و تکنولوژی می باشد. پژوهش حاضر به روش مرور ادبیات انجام شدهو داده ها با مطالعه منابع کتابخانه ای و مقالات به دست آمده اند. اطلاعات به دست آمده نمایانگر این مطلب بودندکه آموزش فلسفه به کودکان در آن ها توانایی استدلال و تحلیل اطلاعات موجود در فناوری را شکل می دهد، راهحل های خلاقانه و ارتباطی موثر در چهارچوب اخلاقی با فناوری برایشان ایجاد می کند و همچنین در استفاده یهدفمند آن ها از فناوری بسیار موثر است.
Keywords:
Authors
فاطمه شریفی
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی
مهدی واحدی
استادیار گروه تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی