بررسی رابطه کیفیت زندگی در مدرسه با امید تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان آزادشهر
Publish place: The 3rd National Conference of Modern Researches in Psychology and Behavioral Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 32
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PBSCO03_147
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه کیفیت زندگی در مدرسه با امید تحصیلی دانش آموزان پایه ششمابتدایی شهرستان ازادشهر صورت گرفت. روش حاکم بر تحقیق از لحاظ ماهیت روش همبستگی بود که درزمره تحقیقات غیرآزمایشی قرار می گیرد. جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی (دخترو پسر) شهر آزادشهر بود» که تعداد آن ها ۰ نفر است. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی مورگان(۱۹۷۰) تعداد ۳۱۸ نفر مشخص شد و از آزمودنی های خواسته شد به مجموعه ای از سوالات که شامل دوپرسشنامه کیفیت زند گی در مدرسه (اندرسون و بور ک، ۲۰۰۰) و امید تحصیلی (خرمائی و کمری. ۱۳۹۶)بود، پاسخ دهند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی (نمودارهاء اندازه های گرایش به مرکز واندازه های پراکندگی) و امار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چند گانه) استفاده شد.نتایج نشان داد: بین کیفیت زندگی در مدرسه و امید تحصیلی دانش آموزان یایه ششم ابتدایی شهرستانآزادشهر رابطه معناداری وجود دارد. آزمون رگرسیون نیز نشان داد که کیفیت زندگی در مدرسه قابلیت پیشبینی امید تحصیلی را به میزان ۳۲/۷ درصد در بین دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر آزادشهر دارد.
Keywords:
Authors
فاطمه نوری قره تکن
کارشناس ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آزاد شهر