تاثیر آموزش مدیریت تنظیم هیجان بر استرس و وسواس فکری - عملی در زنان باردار شهرستانکرمان

هدف از پژوهش حاضر تاثیر آموزش مدیریت تنظیم هیجان بر استرس و وسواس فکری - عملی در زنان باردار شهرستان کرمان بود. تحقیق نیمه تجربی با گروه کنترل و آزمایش بود. جامعه آماری شامل کلیه زنان باردار در سال ۱۴۰۲ در شهرستان کرمان به تعداد ۹۳۲۰ نفر که حجم نمونه به تعداد ۳۰ زن باردار به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت کاملا تصادفی به دو گروه ۱۵ نفره تفسیم شدند و سپس پرسشنامه استرس داس(۱۹۹۵) و وسواس فکری - عملی هاجسون و راچمن (۱۹۹۷) را در مرحله پیش ازمون و پس ازمون تکمیل کردند. درآزمایش جلسات آموزش تنطیم هیجان(در هشت جلسه ۹۰ دقیقه ای ) اجرا شد. فرضیه ها با ازمون تحلیل شدند. نتایج نشان داد آموزش مدیریت تنظیم هیجان بر استرس و وسواس فکری - عملی در زنان باردار موثر بود. همچنین این اموزش بر مولفه های وسواس فکری - عملی تاثیر داشت . در نتیجه باید گفت بهره گیری از اینگونه مداخلات درمانی عوارض کمتری بر مادر و جنین داشته و منجر به کاهش اختلالات می شود .

Keywords:

آموزش مدیریت تنظیم هیجان , استرس , وسواس فکری – عملی