سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

واکاوی چگونگی تحول معلمی و یادگیری تحت تاثیر هوش مصنوعی

Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 75

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CFTP10_1197

Index date: 25 September 2024

واکاوی چگونگی تحول معلمی و یادگیری تحت تاثیر هوش مصنوعی abstract

تحولات معلمی و یادگیری تحت تاثیر هوش مصنوعی شامل اندازهگیری دقیق پیشرفت دانش آموزان، انتخاب محتوا و منابع آموزشی ، انفرادی سازی آموزش، بهبود بازخورد، آموزش معلمان، و یادگیری همزمان معلمان و دانش آموزان است . این تغییرات بهبود کیفیت آموزش و یادگیری را تسریع می بخشند و به معلمان کمک می کنند تا بهترین تجربه آموزشی را فراهم کنند.تحولات معلمی و یادگیری تحت تاثیر هوش مصنوعی از چندین جنبه بهبود می یابد. ابتدا، با بهرهگیری از فناوری هوش مصنوعی ، معلمان قادرند عملکرد و پیشرفت دانش آموزان را با دقت بالا ارزیابی کرده و بهبودهای لازم را در برنامه های آموزشی ایجاد کنند. به علاوه، انتخاب محتوا و منابع آموزشی مناسب نیز توسط سامانه های هوش مصنوعی بهبود می یابد، که این امر به معلمان کمک می کند تا بهترین منابع را برای دانش آموزان خود ارائه دهند.همچنین ، هوش مصنوعی می تواند فرآیند یادگیری را برای هر دانش آموز به صورت انفرادی تنظیم کند و برنامه های آموزشی را به شکلی انعطافپذیر و منعطف به تمامی نیازها و توانایی های دانش آموزان سازماندهی کند. همچنین ، سیستم های هوش مصنوعی می توانند با تحلیل دقیق دادههای آموزشی ، به معلمان بازخورد دقیقی ارائه دهند که این امر می تواند بهبود آموزش و یادگیری را تسریع کند.علاوه بر این ، هوش مصنوعی می تواند به معلمان در فرآیند آموزش خود کمک کرده و آنها را با مهارتهای آموزشی به روز آشنا کند. این بهبودات به معلمان کمک می کند تا با استفاده از بهترین روشها و ابزارهای آموزشی ، تجربه یادگیری بهتری برای دانش آموزان خود فراهم کنند. در نتیجه ، هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار قدرتمند می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس و موسسات آموزشی کمک کند

واکاوی چگونگی تحول معلمی و یادگیری تحت تاثیر هوش مصنوعی Keywords:

واکاوی چگونگی تحول معلمی و یادگیری تحت تاثیر هوش مصنوعی authors

سمیه فیضی

استادیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران

زینب عابدی

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزگار دوم ابتدایی، قم

نرگس ایرانی

کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی، آموزگار پایه سوم ابتدایی، قم

مقاله فارسی "واکاوی چگونگی تحول معلمی و یادگیری تحت تاثیر هوش مصنوعی" توسط سمیه فیضی، استادیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران؛ زینب عابدی، دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزگار دوم ابتدایی، قم؛ نرگس ایرانی، کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی، آموزگار پایه سوم ابتدایی، قم نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله تحول معلمی ، یادگیری ، هوش مصنوعی . هستند. این مقاله در تاریخ 4 مهر 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 75 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تحولات معلمی و یادگیری تحت تاثیر هوش مصنوعی شامل اندازهگیری دقیق پیشرفت دانش آموزان، انتخاب محتوا و منابع آموزشی ، انفرادی سازی آموزش، بهبود بازخورد، آموزش معلمان، و یادگیری همزمان معلمان و دانش آموزان است . این تغییرات بهبود کیفیت آموزش و یادگیری را تسریع می بخشند و به معلمان کمک می کنند تا بهترین تجربه آموزشی را فراهم کنند.تحولات ... . این مقاله در دسته بندی موضوعی هوش مصنوعی طبقه بندی شده است. برای دانلود فایل کامل مقاله واکاوی چگونگی تحول معلمی و یادگیری تحت تاثیر هوش مصنوعی با 11 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.