هوش مصنوعی در آموزش وپرورش: تاثیر هوش مصنوعی در مدارس
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 66
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
Export:
Document National Code:
CFTP10_2869
Index date: 25 September 2024
هوش مصنوعی در آموزش وپرورش: تاثیر هوش مصنوعی در مدارس abstract
هدف از پژوهش حاضر بررسی »هوش مصنوعی در آموزش وپرورش : تاثیر هوش مصنوعی در مدارس« می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این دادههای به دست آمده با رویکرد توصیفی - تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است . نتایح پژوهش حاکی از آن است که تاثیرگذاری معلمان در زندگی هر دانش آموز، تنها وابسته به اطلاعات دریافتی نیست . ارتباطات انسانی ، مشاهده کردن و همسانسازی در فرایند رشد و تکامل مهارتها و توانمندی های دانش آموزان طی تحصیل نقش بسیار مهمی دارند. بنابراین شاید روزی برسد که هوش مصنوعی به عنوان معلم یار در کنار آموزگاران قرار بگیرد، اما تحلیل افرد مختلف فعال در حوزه تکنولوژی ، حاکی از غیر قابل جایزگین بودن معلم و سیستم آموزش انسانی با روباتها است . اما همچنان می توان از افق های جدیدی که هوش مصنوعی درا ختیارمان قرار داده، در راستای افزایش سرعت و کیفیت آموزشها بهره برد.
هوش مصنوعی در آموزش وپرورش: تاثیر هوش مصنوعی در مدارس Keywords:
هوش مصنوعی در آموزش وپرورش: تاثیر هوش مصنوعی در مدارس authors
زهرا رئیسی
کارشناسی ارشد، آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهر
زهرا مالکی
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرضا
لیلا مقیمی ناصر
کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدا ن
میثم کریمی
کارشناسی، علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس خاوجه نصیرالدین طوسی کرما ن
