اثرات به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش ابتدائی
Publish place: The 8th international conference on psychology studies, educational sciences and family in the Islamic world
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 97
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
TCONF08_127
Index date: 19 February 2025
اثرات به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش ابتدائی abstract
فناوری های نوین دنیای امروز را در بر گرفته است. از جمله این فناوریهای نوظهور هوش مصنوعی است. استفاده از هوش مصنوعی در تمامی فرایندهای زندگی انسان اثر گذار بوده است. نظام آموزشی باید منطبق با نیازهای دانش آموزان و تغیرات عصر جدید باشد. هوش مصنوعی به معنای تفکر رایانه به جای انسان است. استفاده از هوش مصنوعی در زمینه یادگیری در عصر امروز امری اجتناب ناپذیر است. هدف از این پژوهش بررسی اثرات به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش ابتدائی است. این پژوهش به صورت کیفی و به روش مطالعه کتاب خانه ای صورت گرفته است. در این پژوهش مقالات مختلف در زمینه هوش مصنوعی مورد بررسی و واکاوی قرار گرفتند. اثرات هوش مصنوعی در پژوهش های مختلف دسته بندی شده اند. این اثرات به ترتیب فراوانی در پنج دسته جای گرفتند از جمله انطباق با نیازهای دانش آموزان، توسعه مهارت های شناختی ارتباطی و شغلی، کمک به ارزشیابی دانش آموزان و کاربرد در زمینه طراحی آموزشی و برنامه درسی نتایج این تحقیق می تواند برای معلمان مدیران و برنامه ریزان درسی مفید واقع شود.
اثرات به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش ابتدائی Keywords:
هوش مصنوعی آموزش ابتدائی , کاربرد فناوری در آموزش
اثرات به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش ابتدائی authors
اکرم سیاری
دانشجو دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد تهران واحد تهران شمال
فاطمه سادات شفیعی
دانشجو دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه تهران
