فرآیند استعداد یابی و پرورش بازیکنان مستعد در آکادمی های فوتبال

در ورزش حرفه ای، نمایش بالاترین حد توانایی هدف اصلی ورزشکاران می باشد و در نیل به این مهم مدیران،مربیان، کارشناسان علوم ورزشی، آکادمی ها و فدراسیون ها نقش اجتناب ناپذیری دارند. از دیدگاه مدیریتی در سطوححرفه ای ورزش، شناسایی و پرورش ورزشکاران نخبه و با استعداد امری بسیار مهم، ضروری و اساسی می باشد. در ورزش فوتبال این موضوع با تصویب قانون بوسمن در سال 1995 میلادی نمود بیشتری پیدا کرد و باشگاه هاجهت فائق آمدن بر هزینه های ناشی از دست مزدهای نجومی بازیکنان، در زمینه شناسایی و پرورش بازیکنان جوان به عنوان یک روش موثر اقتصادی سرمایه گذاری کردند] 1[. بدیهی است که عملکرد برتر بازیکنان فوتبال در سطح حرف های تنها می تواند با کشف استعداد، رشد و توسعه توانایی های بالقوه بازیکنان در سنین پایه به تکامل برسد. درحقیقت کشف استعداد در فوتبال مرحله اول فرآیند پرورش می باشد. این فرآیند با رشد مهارتهای ذاتی و اکتسابی بازیکنان در آکادمی ها ادامه یافته و با حرفه ای شدن بازیکنان در باشگاهها تکامل می یابد که بسیار حائز اهمیت می باشد. لذا بازیکنی که بتواند مربیان و مدیران را قانع کند که یک استعداد است، باید در محیط یادگیری مناسب برای شکوفایی تواناییهای خود قرار گیرد

Keywords:

فرآیند استعدادیابی , پرورش بازیکن مستعد , آکادمی حرفه ای فوتبال , شکوفایی و نخبگی