نقش مدیریت دانش و جنس بر رفتار شهروندی سازمانی در مدارس متوسطه
Publish place: First International Conference on Economics, Management, Accounting and Social Sciences
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,011
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EMASS01_166
Index date: 17 October 2014
نقش مدیریت دانش و جنس بر رفتار شهروندی سازمانی در مدارس متوسطه abstract
هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر مدیریت دانش بر رفتار شهروندی سازمانی در مدارس متوسطه شهر اردبیل در سال 1392 بود. جامعه آماری این پژوهش شامل معلمان و مدیران مدارس متوسطه شهر اردبیل به تعداد 1164 نفر بود از میان این تعداد بر اساس فرمول کوکران به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 289 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش تحقیق توصیفی از نوع علی – مقایسهای است. جهت گردآوری دادهها از دو پرسشنامه مدیریت دانش پاتریک و همکاران با پایایی 0/95 و پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی اورگان و کونوسکی با پایایی 0/73 استفاده شد. داده ها با استفاده از روشهای آماری توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد)، و روشهای آمار استنباطی (تحلیل واریانس تک متغیره) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که میانگین نمره مولفه های رفتار شهروندی سازمانی از متوسط مفهومی بالاتر است. مدیریت دانش بر رفتار شهروندی تاثیر معنی داری دارد. اما جنس بر رفتار شهروندی سازمانی تاثیر معنی داری ندارد. همچنین تعامل جنس و میزان مدیریت دانش بر رفتار شهروندی سازمانی تاثیر معنی داری ندارد. با توجه به تاثیر معنیدار داشتن مدیریت دانش بر رفتار شهروندی سازمانی و نقش رفتار شهروندی سازمانی در اثربخش بودن سازمانها پیشنهاد میشود که بر مدیریت دانش مدیران و معلمان بیشتر توجه شود تا اثر بخشی مدارس بیشتر شود.
نقش مدیریت دانش و جنس بر رفتار شهروندی سازمانی در مدارس متوسطه Keywords:
نقش مدیریت دانش و جنس بر رفتار شهروندی سازمانی در مدارس متوسطه authors
عادل زاهد
دانشیا ر گروه علوم تربیتی دانشگاه محقق اردیبلی
علی خالق خواه
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی
حسین قمری
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی
ملیحه فتحی جناقرد
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی محقق اردبیلی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :