تدوین راهبرد اساسی ایجاد شهر دانش محور در کلانشهر اصفهان در راستای ایجاد اقتصاد فعال دانش بنیان

شهر دانش محور شهری است که هدف آن رسیدن به توسعه دانایی محور است که این مهم از طریق ایجاد، تقسیم، به روزرسانی و سنجش مستمر دانش انجام میپذیرد. برای دست یابی به این هدف تعاملمداوم میان شهروندان از یک سو و تعامل میان آنان و مردمان دیگر شهرها یا اقتصاد شهری از سوی دیگر لازم و ضروری مینماید. که کلانشهر اصفهان نیز از این قانون مستثنی نبوده است و تلاش های گستردهای را در زمینه دانش محوری انجام یا در دست اقدام دارد که باید با سیستم پایش همه جانبه و نظارت کلی و جزئی و نیز تحلیل های استراتژیک، این اقدامات را در مسیر مناسب هدایت نموده و در راستای جامعهدانش محور ارائه نمود. این پژوهش نیز در این راستا و بر اساس روشی تحلیلی-توصیفی و بهره گیری ازمنابع موجود در این زمینه و استفاده از مدل راهبردیSWOT به تدوین استراتژی ها و راهبردهای اساسی در زمینه دانش محوری در اصفهان اقدام نموده است. نتایج بیانگر آن بودند که؛ فراهم شدن زیرساخت های دسترسی به شبکه های اطلاعاتی با بهره مند شدن از امتیاز وزنی 0/54درجایگاه نخست نقاط قوت فقدان برنامه ریزی راهبردی در بخش علم و فناوری با امتیاز وزنی0/368در جایگاه نخست ضعف ها توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات و اینترنت با امتیاز وزنی0/592بالاترین امتیاز وزنی را داشته و درمرتبه اول فرصت های موجود و تناسب کم نظام آموزش و پرورش و آموزش عالی با نیازهای علمی ونوآوری اصفهان با امتیاز وزنی0/448 در جایگاه نخست تهدیدها قرار دارد. در این زمینه مهم ترین راهبردهای اساسی را نیز می توان، ارائه یک چهارچوب اساسی در گسترش فناوری اطلاعات و اینترنت درسطح جامعه به طور متوازن و هماهنگ، تأسیس و توسعه هر چه بیشتر مراکز رشد علمی و پارک های علمو فناوری در سطح جامعه و تلاش در راستای ایجاد جامعه ای دانش محور برای نیل به جامعه ای توانمند و کوشا و الگوی شهری موفق در سطح کشور برای رونق اقتصاد دانش بنیان شهری و تعامل بیشتر با شهرهای موفق در داخل و خارج کشور در این زمینه و تلاش برای ایجاد تناسب میزان نیاز و تولید نیروهای تحصیلکرده در اصفهان و استفاده بهینه از نیروهای جوان تحصیل کرده برای نیل به اهداف اساسی توسعه و پیشرفت، بیان کرد

Keywords:

علم , فناوری , دانش محوری , اقتصاد , کلانشهر اصفهان/SWOT