رابطه نگرش مذهبی و انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی در دانشجویان پیام نور شهر اهواز

هدف از پژوهش حاضر بررسی تعیین میزان رابطه بین نگرش مذهبی و انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اهواز در سال تحصیلی 93-1392 بودند که تعداد 200 نفر از انها از طریق روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. طرح پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. ابزارهای جمع اوری اطلاعات پرسشنامه نگرش مذهبی پرسشنامه انگیزه پیشرفت و معدل تحصیلی به عنوان شاخص عملکرد تحصیلی بودند. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری استفاده شد. نتایج نشان داد که بین نگرش مذهبی و عملکرد تحصیلی دانشجویان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد ولی بین انگیزه پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانشجویان رابطه معنی داری وجود ندارد همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که متغیر نگرش مذهبی پیش بینی کننده عملکرد تحصیلی دانشجویان بود.

Keywords:

نگرش مذهبی , انگیزه پیشرفت , عملکرد تحصیلی