رابطه بین سرمایه روانشناختی سازمانی و سبک های مقابله ای با عملکرد شغلی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان مرودشت

هدف از انجام پژوهش حاضر تبیین رابطه عملکرد شغلی با سرمایه روانشناختی سازمانی و سبک های مقابله ای کارکنان اموزش و پرورش می باشد این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای ان از روش همبستگی استفاده شده است. جامعه اماری در این تحقیق کلیه کارکنان اموزش و پرورش شهرستان مرودشت که در سال 1392 مشغول به کار می باشند و جمعا 130 نفر می باشند که به علت کوچک بودن مقدار حجم جامعه تمام افراد به عنوان نمونه انتخاب شدند. بنابراین حجم جامعه و نمونه با هم مساوی است که تمام افراد در تحقیق مشارکت داشته اند. برای گردآوری داده ها از سه پرسشنامه ، عملکرد شغلی از پاترسیون (1990) ، پرسشنامه سبک های مقابله ای از موس، بلینگر و الاه (1995) و پرسشنامه سرمایه های روانشناختی از لوتانز و همکاران (2007) استفاده شده است که روایی و پایایی آنها مورد تایید قرار گرفته است. تجزیه و تحلیل اطلاعات حاصل از پرسش نامه ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی انجام شده است. در سطح آمار توصیفی از امارهایی نظیر میانگین ، انحراف معیار، حداقل نمره و حداکثر نمره استفاده شده است. در سطح آمار استنباطی از آزمون همبستگی پیرسون ، رگرسیون به روش گام به گام استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که سرمایه های روانشناختی سازمانی و سبک های مقابله ای می تواند عملکرد شغلی را پیش بینی کند.

Keywords:

عملکرد شغلی , سرمایه روانشناختی سازمانی , سبک های مقابله ای