چالش های پیش روی آموزش ابتدایی در راستای تحقق سند تحول بنیادین
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,588
This Paper With 37 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF01_688
Index date: 2 January 2015
چالش های پیش روی آموزش ابتدایی در راستای تحقق سند تحول بنیادین abstract
در هزاره سوم آینده پژوهی به برنامه ریز درسی وسعت دید بخشیده و موجب می گردد که برنامه ریز با علم ،تصویری از آینده ای مطلوب برای آموزش و پرورش طراحی نموده و بر اساس آن برنامه هایی طراحی نماید که به خوبی از وضع موجود به وضع مطلوب گام برداشته شود.آینده آموزش و پرورش در سند تحول بنیادین به خوبی ترسیم شده است،اما برای تحقق این سند بالادستی چالش هایی در آموزش ابتدایی موجود است،لذا شناسایی چالش ها به عنوان یک مساله در دستیابی به چشم انداز ترسیم شده برای آموزش ابتدایی مطرح می باشد.هدف از پژوهش حاضر شناسایی چالش های پیش روی آموزش ابتدایی به منظور تحقق سند تحول بنیادین می باشد. پژوهش حاضر با توجه به اهداف آن، از نوع کاربردی بوده و به شیوه توصیفی با رجوع به اسناد و مدارک کتابخانه ای صورت پذیرفته است.یافته ها در مقوله های ؛دانش آموز،خانواده دانش آموزان،معلمان،محتوا،مکان ،ابزار،یادگیری و روش های تدریس و ارزشیابی گردآوری و برای چالش های پیش بینی شده راهکارهایی ارایه شده که در متن به آن اشاره شده است.
چالش های پیش روی آموزش ابتدایی در راستای تحقق سند تحول بنیادین Keywords:
چالش های پیش روی آموزش ابتدایی در راستای تحقق سند تحول بنیادین authors
ژاله ردگاه
دانشجوی دکترای برنامه ریزی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :