بررسی و اولویت بندی شاخص های فرهنگی در دانشگاه با استفاده از مدل DEMATE (مطالعه موردی : موسسه آموزش عالی بینالود مشهد مقدس)

تعیین و اولویت بندی شاخص های فرهنگی یک مسئله چند معیاره می باشد. این امر برای اکثر دانشگاه ها و موسسات آموزشعالی اهمیت استراتژیک دارد. ماهیت چنین تصمیم گیری هایی معمولا پیچیده و ساختار نیافته است، فنون تصمیم گیری چند معیاره در علم مدیریت می تواند در خصوص حل این مسائل راهگشا باشد. هدف این مقاله، استفاده از روش DEMATEI برای تعیین واولویت بندی شاخص های فرهنگی موثر بر دانشگاه ها ، به طوری که شاخص ها ی مورد نظر حداکثر انطباق را با معیارهای مصوب شورای انقلاب فرهنگی داشته باشند و ارائه شاخص های مهمتر با توجه به توانایی دانشگاه و بر اساس نظرخبرگان در جهت برنامه ریزی استراتژیک حوزه فرهنگ دانشگاه می باشد.در این مقاله با ارائه ماترس توانمندی برای دانشگاهبینالود ، نه شاخص مهم فرهنگی، مشخص شد که این دانشگاه به ترتیب درشاخص های زیرساخت فرهنگی، تمایل اعضای هیاتعلمی به ترویج ارزشها دینی و اخلاقی ، استقبال مسئولان دانشگاه از زمینه های توانمند سازی فرهنگ و ... دارای بیشترینپتانسیل توانایی بهبود می باشد و بر این اساس دانشگاه می تواند ، با توجه به نتایج و اولویت بندی به دست آمده از این مقالهبرای شاخص های فرهنگی ، به ارائه برنامه ریزی های بلندمدت و کوتاه مدت در حوزه فرهنگی بپردازد.

Keywords:

مدل DEMATEI , تصمیم گیری چند معیاره , شاخص های فرهنگی