توسعه آموزش عالی با رویکرد به آموزشهای مجازی: پاسخ به نیازها، افزایش دسترسی و چالشهای پیش رو
Publish place: 01st Conference on Knowledge Based Development
Publish Year: 1381
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 3,435
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CKBD01_009
Index date: 21 June 2007
توسعه آموزش عالی با رویکرد به آموزشهای مجازی: پاسخ به نیازها، افزایش دسترسی و چالشهای پیش رو abstract
در طی سالیان اخیر تقاضای روز افزون برای ورود به دانشگاه و ادامه تحصیل در زمینه های دلخواه بر کسی پوشیده نیست. رشد جمعیت جوان کشور از یک طرف و نیاز کشور به متخصصینی برای اجرای طرح های صنعتی، کشاورزی و دیگر زمینه های مورد نیاز از طرف دیگر، ضرورت ت وجه به روشهای نوین آموزشی و از جمله آموز شهای مجازی را روشن می نماید. بنابر این ، در این مقاله سعی می گردد ویژگی های آموزش های مجازی در پاسخگوئی به نیازهای جامعه برای داشتن حداکثر دسترسی ممکن به آموزش عالی مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد. با این وجود برای توسعه آموزش های مجازی در سطح دانشگا ههای کشور باید عوامل محرک و موانع بازدارنده را بخوبی شناخت و با استفاده از تجربه های بدست آمده، را هکارهای مناسبی را برای سرعت بخشیدن به فرآیند توسعه آموزش های مجازی انتخاب نمود . در این مقاله سعی می گردد چالش های پیش رو در زمینه تولید محتوای دروس الکترونیکی، ویژگی های یک سامانه مدیریت آموزش مجازی و روش های مناسب برای جلب نظر و همکاری اساتید معرفی ش وند. در راستای تولید محتوای الکترونیکی دروس مجازی بدلیل ضرورت سرمایه گذاری کلان لازم است خ طمشی مناسبی اتخاذ گردد تا از طریق خودکفا کردن فرآیند تولید دروس بتوانیم بر شتاب تولید آنها بیافزائیم . متقابلاً لازم است با توجه به استانداردهای تعریف و بومی شده چارچوب لازم برای ارتقاء کیفی دروس مجازی فراهم شود. در این مقاله سعی می گردد مؤلفه های مهم در راستای توسعه کمی و کیفی دروس مجازی م عرفی شده و تشریح گردد . از دیگر فرازهای این مقاله توجه به عامل های محرک و مشوق برای جلب همکاری اساتید در تدوین و تولید دروس مجازی است . توجه به حقوق مادی و معنوی اساتیدی که سرمایه عظیم تجارب علمی خود را در قالب یک درس الکترونیکی در معرض دید و استفاده نسبتاً عمومی قرار می دهند از مولفه های مهم در این مقوله است . در این مقاله سعی می گردد به تجاربی که در این زمینه به کار رفته است اشاره شود.
بنابر این، در راستای یک حرکت ملی به منظور توسعه آموزش عالی و فراهم نمودن بستری قابل دسترسی برای اکثریت متقاضیان ورود به دان شگا ههای کشور، لازم است مدلی مناسب برای این همکاری تعریف گردد. در بخش پایانی این مقاله سعی می گردد مدلی ارائه شود که با بهره مند شدن از همکاری جمعی اساتید و دانشگاه های کشور، آهنگ توسعه آموز شهای مجازی در دانشگا هها را پرشتاب نماید.
توسعه آموزش عالی با رویکرد به آموزشهای مجازی: پاسخ به نیازها، افزایش دسترسی و چالشهای پیش رو Keywords:
توسعه آموزش عالی با رویکرد به آموزشهای مجازی: پاسخ به نیازها، افزایش دسترسی و چالشهای پیش رو authors
احمد کاردان
مرکز آموز شهای مجازی دانشگاه صنعتی امیرکبیر
احمد فهیمی فر
ریاست دانشگاه صنعتی امیرکبیر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :