موانع و مشکلات پیش روی توسعه تحصیلات تکمیلی پژوهش محور
Publish place: National Conference on Graduate Study Challenges and Strategies for Development Oriented Research in Iran
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,097
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
USC01_008
تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1393
Abstract:
تحصیلات تکمیلی پژوهش محور در رشد و توسعه کشور جایگاه والایی دارد. از این رو، شناخت موانع و مشکلات پیش روی این روش آموزشی در دانشگاه ها به منظور اصلاح و ارتقای این روش آموزشی، ضرورت دوچندان دارد. هدف مطالعه حاضر این است که موانع ومشکلات پیش روی تحصیلا ت تکمیلی پژوهش محور در دانشگاه ها را شناسایی کند. برای نیل به هدف مذکور از روش توصیفی تحلیلیاستفاده شده است و جمع آوری اطلاعات مورد نیاز به صورت کتابخانه ای می باشد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که موانع و تنگناهایی چون؛ عدم وجود پشتوانه پژوهشی کافی؛ عدم آشنایی اساتید با الگوهای تدریس مناسب، ساختار نامناسب دانشگاه ها، نبود نگرش مناسب جامعه به این روش، عدم توجه به پژوهش های دانشجویان، عدم ارتباط دانشگاه با سایر بخش ها، عدم تخصیص بودجه کافی، ضعف فرهنگ پژوهش، نا مناسب بودن امکانات پژوهشی و بی اعتمادی به یافتههای پژوهشی پیش روی توسعه تحصیلات تکمیلی پژوهش محور قرار دارد
Keywords:
Authors
گل محمد آتابای
دانشگاه علامه طباطبائی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی
سیداحسان موسوی
دانشگاه علامه طباطبائی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی
میثم شاه ملکی
دانشگاه علامه طباطبائی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :