تعیین نقش نگرش تحصیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم و چهارم دوره متوسطه
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,787
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0085
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
هدف از این پژوهش تعیین نقش نگرش تحصیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم و چهارم متوسطه ملایر بود روش پژوهش به کار رفته از نوع توصیفی - پیمایشی می باشد جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسر پایه های سوم و چهارم متوسطه ملایر در سال تحصیلی 92-91 می باشند با توجه به سطح معنی داری 0/05 نتایج نشان داد که جنسیت می توانند پیش بینی کننده های معتبری برای نگرش تحصیلی دانش آموزان باشد نتایج نشان داد که بین نگرش به رشته تحصیلی دانش اموزان بر اساس پایه تحصیلی آنها تفاوت وجود ندارد.
Keywords:
Authors
کیومرث عزیز ملایری
استادیار دانشگاه ملایر
مهدی شاملو
کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :