مقایسه تطبیقی اهداف و اصول تعلیم و تربیت شهروندی در کشورهای آمریکا، انگلستان، کانادا، ایتالیا، فرانسه، استرالیا، آلمان، سوئیس، سوئد، کره، ژاپن
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,821
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ASMJ01_0289
Index date: 8 March 2015
مقایسه تطبیقی اهداف و اصول تعلیم و تربیت شهروندی در کشورهای آمریکا، انگلستان، کانادا، ایتالیا، فرانسه، استرالیا، آلمان، سوئیس، سوئد، کره، ژاپن abstract
هدف پزوهش تطبیق اهداف و اصول تعلیم و تربیت شهروندی در کشورهای مذکور است . اهداف ، شباهت و تفاوت موجود جهت ارائه راهکارها برای بهبود برنامه درسی تعلیم و تربیت شهروندی کشور ایران بررسی و مقایسه شده. نوع روش کاربردی و روش آن توصیفی - تطبیقی با استفاده از تحلیل اسناد و برنامه درسی تعلیم و تربیت شهروندی کشورهای مذکور و طبق الگوی چهار مرحله ای بردی شکل گرفته. در جمع آوری اطلاعات به روش کتابخانه ای و روش اسنادی (نشریات ، مقالات، بانک های اطلاعاتی) عمل شده. جامعه آماری از بین کشورهای جهان کشورهای مذکور انتخاب شدند بنابراین نمونه گیری به شکل انتخابیست. در پی مهمترین اهداف ، شباهت ها و تفاوت ها و راهکارهای موجود بررسی و ارائه شده اند.
مقایسه تطبیقی اهداف و اصول تعلیم و تربیت شهروندی در کشورهای آمریکا، انگلستان، کانادا، ایتالیا، فرانسه، استرالیا، آلمان، سوئیس، سوئد، کره، ژاپن Keywords:
مقایسه تطبیقی اهداف و اصول تعلیم و تربیت شهروندی در کشورهای آمریکا، انگلستان، کانادا، ایتالیا، فرانسه، استرالیا، آلمان، سوئیس، سوئد، کره، ژاپن authors
ابراهیم افشار
فوق لیسانس آموزش و پرورش تطبیقی ، بین الملل ، دانشگاه علامه طباطبائی تهران
غلامرضا شریفیان دستجردی
کارشناس ارشد دانشگاه علامه طباطبائی تهران
هادی نصیری
کارشناس ارشد دانشگاه علامه طباطبائی تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :