بررسی رابطه بین هیجان خواهی و سازگاری، با عملکرد در درس آمادگی جسمانی در دانش آموزان مدارس تربیت بدنی(لرستان - کرمانشاه)
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 752
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0724
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
هدف انجام این تحقیق بررسی رابطه هیجان خواهی وسازگاری اجتماعی باعملکرد تحصیلی در درس آمادگی جسمانی دانش آموزان ورزشکار مدارس تربیت بدنی (لرستان – کرمانشاه) بود . روش ها : روش پژوهش از نوع همبستگی است وجامعه آماری آن شامل کلیه دانش آموزان پسر مدارس تربیت بدنی استانها( لرستان – کرمانشاه ) می باشد ،که در سال تحصیلی 2011-2010 به صورت روزانه مشغول به تحصیل بوده . کل دانش آموزان 240 نفر بودند ،و طبق جدول مورگان 147 نفر از طریق نمونه گیری طبقه ای نسبی انتخاب گردید . ابزار پژوهش مقیاس 40 سوالی هیجان خواهی زاکرمن و مقیاس 60 سوالی سازگاری اجتماعی سینا وسینگ بوده است الگوی فرضی پژوهش با استفاده از روش همبستگی وآمارتوصیفی نظیر،وفراوانی،میانگین،انحراف استاندارد وآماراستنباطی آزمون t مستقل وضریب همبستگی پیرسون ،از آزمون Zr فیشر برای بررسی تفاوت دو ضریب همبستگی استقاده شده است. یافته های تحقیق : بین هیجان خواهی و عملکرد در درس آمادگی جسمانی رابطه معنی داری وجود ندارد . اما بین سازگاری و عملکرد در درس آمادگی جسمانی رابطه معنی دار مثبت وجود دارد . نتیجه گیری: می توان در یافت که هیجان خواهی بر عملکرد تحصیلی موثرنیست اما فعالیت های ورزشی عامل موثری در افزایش سازگاری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است
Keywords:
Authors
علی سیا منصوری
دکترای روان شناسی تربیتی
رضا دارابی
کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :