اهداف تربیت معنوی راهنمای بر نامه درسی ابتدایی در مبانی علمی و فلسفی بر نامه درسی ملی
Publish place: The First National Conference on Psychology and Educational Sciences Contributions in Health and Spirituality
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 688
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESCHS01_048
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1394
Abstract:
هدف پژوهش توصیفی حاضر تحلیل محتوای اهداف تربیت معنوی راهنمای برنامه درسی تربیت دینی ابتدایی در مبانی برنامه درسی ملی می باشد. بدین منظور محتوای راهنمای برنامه درسی تربیت دینی ابتدایی مصوب 1391 و حوزه ی مبانی برنامه درسی ملی با استفاده از روش سرشماری به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش بر پایه مطالعات کتابخانه ای و تحلیل اسناد مصوب آموزش و پرورش سال 1390 به صورت پیمایشی می باشد. نتایج حاکی از آن است که اهداف کلی تربیت دینی راهنمای برنامه درسی تربیت دینی ابتدایی با اهداف تربیت دینی مبانی برنامه درسی ملی در قلمرو دانش و اطلاعات به میزان 34/23% و در قلمرو نگرش و عواطف به میزان 27/41% و در قلمرو مهارت و عمل به میزان 38/36% با یکدیگر انطباق دارند و طبق نتایج حاصله اهداف راهنمای برنامه درسی تربیت دینی ابتدایی در قلمرو مهارت و عمل، در برنامه ریزی درسی ابتدایی توجه بیشتری را در برنامه درسی ملی به خود اختصاص داده است.
Keywords:
Authors
معصومه طاهری
مدیر دبستان- کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی