بررسی رابطه ی فرهنگ مدرسه با اهداف پیشرفت دانش آموزان مقطع متوسطه ی شهرستان نقده
Publish place: The first scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 647
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_264
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
Abstract:
در این تحقیق به بررسی رابطه ی فرهنگ مدرسه با اهداف پیشرفت دانش آموزان مقطع متوسطه ی شهرستان نقده پرداختهشده است. روش تحقیق پژوهش توصیفی از نوع همبستگی میباشد . جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر وپسر مقطع متوسطه شهرستان نقده که در سال تحصیلی 1393-1392 مشغول تحصیل هستند،که تعداد آنها 5509 نفر و از این تعداد 2622 دختر 2887 نفر پسر هستند با استفاده از ترکیبی از نمونه گیری هدفمند و نمونه گیری اتفاقی (یا دردسترسی) برای هرگروه 200 نفر دختر و 160 نفر پسر انتخاب شد. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرشسنامه فرهنگ مدرسهو اهداف پیشرفت استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد که در حالت کلی بین مولفه های فرهنگ مدرسه با ابعاداهدافپیشرفت رابطه وجود دارد. به طوری که بین برخی مولفه ها رابطه ی منفی و بین برخی مولفه های دیگر رابطه مثبت وجود دارد.
Keywords:
Authors
عرب قره آقاجی
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :