وضعیت سنجی مدیریت دانش اعضای هیأت علمی (مطالعه موردی اعضای هیأت علمی دانشگاه رازی کرمانشاه)
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 373
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AMSCONF02_455
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
Abstract:
هدف از بررسی پژوهش حاضر ارزیابی وضعیت مدیریت دانش دانشگاه رازی کرمانشاه از دیدگاه اعضاء علمی بوده است. این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی بوده که جامعه آماری آن کلیه اعضاء هیأت علمی دانشگاه رازی کرمانشاه به تعداد 375 نفر در سال 1393 می باشد و با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای – نسبی تعداد 190 آزمودنی انتخاب شدند. جهت گرد آوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه مدیریت دانش شرون لاوسن( 2002 ) استفاده شد. برای بدست آوردن روایی پرسشنامه از روش روایی محتوایی و صوری استفاده شد. ضریب پایایی نیز از طریق آلفای کرونباخ 0/927 برآورد گردید. نتایج نشان داد که میزان کاربست مدیریت دانش در دانشگاه رازی کرمانشاه از دیدگاه اعضاء هیأت علمی کمتر از حد متوسط است.
Keywords:
Authors
محمدرضا اردلان
دانشیار مدیریت آموزشی،گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا همدان.
علی کوهی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشکده ادبیات علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا همدان.
زینب نادری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشکده ادبیات علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا همدان.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :