تاثیر هوشمند سازی مدارس بر رضایت معلمان شهرستان شیراز
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 587
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESSH01_137
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
Abstract:
با توجه به مزایا و معایب هوشمندسازی مدارس هدف از این پژوهش بررسی تاثیر هوشمندسازی مدارس بر رضایت معلمان در مدارس هوشمند می باشد. جامعه آماری این پژوهش تمامی معلمان مدارس نیمهالکترونیک شهرستان شیراز میباشد. تعداد نمونه آماری این پژوهش با بکارگیری جدول کرجسی و مورگان 175 نفر تعیین شد. در این تحقیق از روش نمونهگیری خوشهای با توجه به تعداد مدارس نیمهالکترونیک مناطق چهارگانه آموزش و پرورش شیراز استفاده گردید. مدل ای کوال مدل پایه مورد استفاده در این پژوهش میباشد. این مدل بیشتر در ارتباط با خدمات الکترونیکی سازمانهاست و تفاوتهای عمدهای با مبحث هوشمندسازی مدارس دارد. برای کاربردی ساختن این مدل در وابسته و آزمون رتبهبندی t پژوهش حاضر تعدادی از شاخصها حذف و تعدادی شاخص جدید به مدل اضاقه گردید.در تحلیلها از آزمون فریدمن در نرم افزار آماری spss استفاده کردیم. نتایج نشان داد که اولویت رضایت معلمان از هوشمندسازی به ترتیب قابلیت استفاده، کیفیت اطلاعات و تعامل خدمات می باشد
Keywords:
Authors
فاطمه اسماعیلی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شیراز پردیس باهنر
رضیه قاسمی
کاردانی آموزش ابتدایی آموزگار مقطع دبستان آموزش و پرورش داراب
محبوبه اسماعیلی
کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی بین الملل
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :