خاطرات ویژه کودکان استثنایی در حیطه تعلیم و تربیت از زبان معلمان متخصص و توانمند
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,034
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON01_165
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
Abstract:
کودک استثنایی اول یک کودک است (با همه صفات یک انسان) و بعد کودکی است با تفاوت های استثنایی نسبت به سایر کودکان، همین خصوصیات است که معلمان واولیا باید خودشان را با آن سازگار کنند. این کودکان از نظر هوشی، جسمی و روانی به میزان قابل توجهی نسبت به دیگر همسالان خود متفاوت می باشند و نمی توانند به نحو مطلوب حداکثر استفاده از برنامه های آموزش و پرورش عادی ببرند. اینان نیاز به توجه خاص و آموزش و خدمات ویژه دارند. این پژوهش حیطه تعلیم و تربیت کودکان استثنایی را محور بحث خود قرار داده است (موضوع). هدف از این مقاله بیان خاطرات از زبان معلمان متخصص مدارس ایتثنایی و روش تعامل آموزشی و تربیتی این آموزگاران در برخورد با این کودکان در مدرسه و کسب اطلاعات لازم جهت استفاده کارکنان این مدارس بوده است. نتایج و یافته های برجسته بر این اشاره داشت که ضرورتاً در شیوه برخورد با کودکان ایتثنایی با تکیه بر صبر و حوصله بازنگری شود. ناتوانی با محرومیت پاسخ داده نشود. پیشنهادهای آموزشی و راهبردهای متعدد برای کودکان استثنایی مطرح شود تا مهارت های اجتماعی را بیاموزند و اینکه با تلاش و کوشش و هدایت و خلاقیت های معلم، مدیر و مسئولان، دانش آموزان می تواند موفق شوند.
Keywords:
Authors
مجید رستگاری
کارشناس ارشد ادبیات عرب، دانش آموخته دانشگاه شیراز، دبیر آموزش و پرورش فارس
مرضیه کشاورز
کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شیراز، دبیر آموزش و پرورش فارس
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :