بررسی میزان تاثیر هوش زبانی کلامی بر تمایل دانش آموزان دختر به درس ریاضی
Publish place: The Second National Conference and the First International Conference on New Research in the Humanities
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 679
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MRHCONF02_294
Index date: 14 October 2015
بررسی میزان تاثیر هوش زبانی کلامی بر تمایل دانش آموزان دختر به درس ریاضی abstract
هدف از این تحقیق بررسی میزان تاثیر هوش زبانی کلامی بر تمایل دانش آموزان دختر به درس ریاضی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان مدارس نمونه دولتی دخترانه دوره دبیرستان دوره ی اول و دوره ی دوم در سال تحصیلی ٣2 ٣3 در شهر گرگان تشکیل می دهند. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی تعداد 08 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. اطلاعات بدست آمده با استفاده از آزمون رگرسیون چند متغییره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتیجه تحقیق از این قرار است که هوش زبانی کلامی بر تمایل دختران در درس - ریاضی P= 852.0 تاثیرگذار نیست
بررسی میزان تاثیر هوش زبانی کلامی بر تمایل دانش آموزان دختر به درس ریاضی Keywords:
بررسی میزان تاثیر هوش زبانی کلامی بر تمایل دانش آموزان دختر به درس ریاضی authors
مهین انق
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
صابر صیدی
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، واحد اراک،
ابوذر قاسمی
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، واحد اراک،
عبدالحکیم علاقی
دانش آموخته، کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی،
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :