بررسی تاثیر آموزش به کمک نرم افزار آموزشی دبستان قرآن بر انگیزش تحصیلی و روخوانی قرآن دانش آموزان پسر پایه سوم شهرستان خواف
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 526
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0515
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
این پژوهش بمنظور بررسی تاثیر نرم افزار آموزشی دبستان قرآن بر انگیزش تحصیلی و روخوانی قرآن دانش آموزان پسرپایه سوم ابتدایی انجام شد.جامعه ی آماری کلیه دانش آموزان پسر پایه سوم ابتدایی شهرستان خواف بودند که 40 نفر از آنهااز طریق روش نمونه گیری خوشه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش پژوهش نیمه آزمایشی بود، ابزار استفاده شده دوپرسشنامه محقق ساخته روخوانی قرآن کریم و پرسشنامه انگیزش تحصیلی مک اینرنی وسینکلایر بود. داده ها با استفاده ازروش تحلیل کوواریانس و با استفاده از نرم افزار SPSS-19 تحلیل شدند.نتایج پژوهش نشان داد که : نرم افزار آموزشی «دبستان قرآن» بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان تأثیر مثبت دارد. نرم افزار آموزشی «دبستان قرآن» بر روخوانی قرآن دانش آموزان تأثیر مثبت دارد. نرم افزار آموزشی «دبستان قرآن» بر بخش خوانی،شمرده خوانی و روان خوانی قرآن دانش آموزان تأثیر مثبت دارد. پس نرم افزار آموزشی «دبستان قرآن» را میتوان از یک سو به عنوان یکی از راهکارهای مناسب برای پیشرفت درس قرآن پیشنهاد کرد از سوی دیگر میتوان برای افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان از آن استفاده کرد.
Keywords:
Authors
یارمحمد رشید صیدآباد
آموزش و پرورش
علی محمد رشید صیدآباد
آموزش و پرورش
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :