بررسی اثربخشی رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده با تاب آوری در دانش آموزان پایه ششم شهرستان خواف
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 415
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0923
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین ابعاد الگوه ایارتباطی خانواده و تاب آوری بود. به همین منظور از بین دانشآموزان پایه ششم مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 92-91 تعداد 379 نفر(194 پسرو 185 دختر) با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از : پرسشنامه تجدیدنظر شده یالگوهای ارتباطی خانواده (کوئرنر و فیتزپاتریک ، 2002) و مقیاس تاب آوری کانر – دیویدسون (CD-RISCکانر– دیوید سون ، 2003) از که روایی و پایایی قابل قبولی برخوردار بودند. تجزیه و تحلیل داده ها با روشرگرسیون چندگانه حاکی از آن بود.که از بین ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده بعد گفت - وشنود با تاب آوری رابطهمثبت و معناداری داشت وبعد همنوایی با تاب آوری رابطه معناداری نداشت.
Keywords:
ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده , تاب آوری
Authors
حسین غلامپور سجاوندی
کارشناسی ارشد- علوم تربیتی- آموزش وپرورش خواف- ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :