تاثیر کارت های بازی آموزشی در ارتقاء مهارت های ریاضی دانش آموزان در مقطع ابتدایی

بازی در عین این که وسیله سرگرمی است، جنبه ی آموزندگی و سارندگی نیز دارد در برخی موارد اشتغال کودک به بازی بیش از ارزش خواندن کتاب است . کودکان در خلال بازی ها به ویژه بازی های آموزشی، به مفاهیم جدیدی دسترسی پیدا می کنند و مهارت بیشتر و بهتریرا کسب می نمایند . در حین بازی مطالب آموختنی، بدون فشار و با میل و رغبت فرا گرفته می شود .هدف اصلی این مقاله بررسی تأثیر بازی های آموزشی در ارتقا مهارتهای ریاضی دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی شهرستان آمل در سال تحصیلی 91-1390 بوده است . روش پژوهش، روش شیه آزمایشی بوده و نمونه گیری با روش تصادفی ساده صورت گرفته است و پس از گرد آوری ،داده ها با نرم افزار spss پردازش شده اند . از سه فرضیه پژوهش ، هر سه فرضیه تآیید شده اند .

Keywords:

کارت بازی , مهارت , مهارت های ریاضی