تأثیرآموزش هوش هیجانی بر افزایش سازگاری فردی-اجتماعی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهرستان قزوین
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 558
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP01_066
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
پژوهش حاضر باهدف تأثیرآموزش هوش هیجانی بر افزایش سازگاری فردی-اجتماعی دانش آموزان پسر دوره ی دوممتوسطه ی شهرستان قزوین صورت گرفته است. این پژوهش از جمله پژوهش های آزمایشی با طرح پیش آزمون- پسآزمون با گروه گواه می باشد. جامعه ی آماری، شامل کلیه دانش آموزان پسرمتوسطه ی دوره دوم شهرستان قزوین که درسال تحصیلی 94-93 مشغول به تحصیل می باشند بوده و نمونه این پژوهش را 45 نفر از این دانش آموزان تشکیل می دهند که از بین جامعه مورد نظر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، به سه گروه ( 15 نفرگروه آزمایشی A و 15 نفر گروه آزمایشی B و 15 نفر گروه گواه) تقسیم شده اند. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه های هوش هیجانی شات و همکاران و سازگاری سینها وسینگ بود. نتایج با استفاده از نرم افزار SPSS و روش های آماری تحلیل کوواریانس ، بن فرونی و … صورت گرفت. نتایج نشان داد که آموزش هوش هیجانی در گروه آزمایشی درافزایش سازگاری فردی-اجتماعی دانش آموزان تأثیر معنی داری داشته است ولی درگروه آزمایشی B که آموزشی غیر از آموزش هوش هیجانی دیده بودند، آموزش ها هیچ تأثیری در هوش هیجانی و سازگاری دانش آموزان نداشته و در گروه گواه هم که هیچ آموزشی را دریافتنکرده بودند هیچ تغییری در هیچ کدام از مؤلفه ها دیده نشد. پژوهشگر دراین پژوهش به این نتیجه دست یافت که آموزشهوش هیجانی باعث افزایش سازگاری فردی- اجتماعی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه ی قزوین شده است.
Keywords:
Authors
علی افشارنجفی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان، اداره آموزش وپرورش قزوین
غلامحسین انتصارفومنی
استادیار و مدیر گروه روانشناسی مقطع کارشناسی ارشد ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :