بررسی تأثیر اجرای مهارتهای کاردستی و ساخت آن در برنامه درسی هنر در بروز خلاقیت نوآموزان پیش دبستانی
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,970
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IBSCONF01_085
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
Abstract:
پژوهش حاضر به بررسی تأثیر اجرای مهارتهای کاردستی و ساخت آن در برنامه درسی هنر در بروز خلاقیت نوآموزان پیش دبستانی پرداخته است. روش بکار گرفته شده در آن روش توصیفی از نوع همبستگی می باشد و انجام این تحقیق با استفاده از روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون صورت گرفته است . جامعه آماری این پژوهش کلیه نوآموزان پیش دبستانی شهرستان نورآباد لرستان را تشکیل می دهد که از آنان تعداد 40 نوآموز به عنوان نمونه انتخاب شدند و سپس به دو گروه 20 نفری گواه و آزمودنی تقسیم شدند و آزمون تورنس و فعالیتهای آن در نوآموزان به اجرا در آمد . جمع آوری داده های مورد نیاز از طریق فرم A تصویری آزمون خلاقیت تورنس صورت گرفت . برای آزمودن فرضیه های تحقیق از آزمون t استفاده گردید .نتایج به دست آمده مؤید این نکته است که بین کاردستی در برنامه درسی هنر دوره پیش دبستانی و خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد و کاردستی باعث خلاقیت در کودکان می شود .
Keywords:
Authors
حسین عباسی
دکتری تخصصی ، رشته علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی ، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس کمالوند خرم آباد
ابراهیم یعقوب زاده
کارشناس ارشد ، رشته مدیریت آموزشی ، مدرس دانشگاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :