آموزش و فناوری اطلاعات (در آموزش شیمی)
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,203
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابخانه
- کتابداری و اطلاعرسانی > آموزش کتابداری
Export:
Document National Code:
NACIFE01_018
Index date: 14 February 2016
آموزش و فناوری اطلاعات (در آموزش شیمی) abstract
عصر حاضر را بابد تلفیقی از ارتباطات و اطلاعات دانست. عصری که بشر در آن خود را نیازمند به داشتن اطلاعات به روز و برقراری ارتباط برای کسب اطلاعات مورد نیاز می داند. امروزه با در اختیار داشتن فناوری اطلاعاتی مورد نیاز می داند. امروزه با در اختیار داشتن فناوری اطلاعاتی و ارتباطی مختلف و پیشرفته رادیو و تلویزیون و همچنین فناوری های جدیدتر مانند رایانه و اینترنت، امکان برقراری سریع ارتباط و تبادل سریع اطلاعات بیش از پیش میسر گردیده است. بی شک پدید آمدن فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی می تواند بیشترین اثر را بر محیط های آموزشی داشته باشد. کاربرد این فناوری ها در آموزش، محیط آموزشی را به سوی مجازی شدن سوق می دهد. این امر موجب می شود تا ارتباط میان افراد به منظور بسط و گسترش دانش، به گونه ای فزاینده از طریق رایانه امکان پدیر شود. با ظهور و گسترش اینترنت، این رسانه به عنوان یک مکمل، جهت تامین نیازهای اطلاعاتی و آموزشی مورد استفاده قرار گرفته است. بدیهی است با دارا بودن امکانات پیشرفته و با توجه به نقشی که کتابخانه ها باید در امر آموزش ایفا نمایند، منابع اطلاعاتی بسیار غنی تری نسبت به گذشته فراهم شده و جهت آموزش افراد در اختیار آنها قرار می گیرد. در این مقاله، با تحقیق کتابخانه ای، تاثیر فناوری های ارتباطاتی را بر سیستم آموزشی و شیوه های یادگیری، در دروس علوم پایه از جمله درس شیمی، مورد بررسی قرارداده و روش هایی برای استفاده ی بهتر و مفید تر از این فناوری ها پیشنهاد داده ایم. آنچه مشهود است، یادگیری مبتنی بر فناوری های نوین اطلاعاتی، با ایجاد تعییرات بنیادین در مفاهیم آموزش سنتی، بسیاری از مشکلات نظام آموزشی فعلی را رفع کرده و موجب پویایی و کارآمدی هر چه بیشتر آموزش می شود.
آموزش و فناوری اطلاعات (در آموزش شیمی) Keywords:
آموزش و فناوری اطلاعات (در آموزش شیمی) authors
سارای شیردل
آموزش و پرورش شاهرود
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :