تاثیر مشاوره گروهی به شیوه راه حل محور بر خود تنظیمی دانش آموزان
Publish place: International Conference on Psychology and Culture Life
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 632
This Paper With 6 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCL01_077
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر مشاوره گروهی به شیوه راه حل محور بر خود تنظیمی دانش آموزان بود. نمونه پژوهش شامل 30 (15 نفر گروه آزمایش، 15 نفر گروه کنترل) از دانش آموزان بود که به صورت نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند. طرح پژوهش از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود و به ابزارهای پژوهش که عبارت بودند از پرسشنامه های خودتنظیمی میلر و براون (1999) پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس (آنکوا) استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد، مداخلههای مشاوره گروهی به شیوه راه حل محور باعث تفاوت خود تنظیمی دانش آموزان گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل نشد.
Keywords:
Authors
لیلی قاری سعادتی
کارشناس ارشد گروه روانشناسی و مشاوره، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی قوچان، ایران
حسین اکبری امرغان
استادیار گروه روانشناسی و مشاوره، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی قوچان، ایران- عهده دار مکاتبات
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :