بررسی روابط بین سواد والدین و پیشرفت تحصیلی - روانی دانش آموزان
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,592
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PCCONF01_057
Index date: 16 February 2016
بررسی روابط بین سواد والدین و پیشرفت تحصیلی - روانی دانش آموزان abstract
تحصیلات والدین می تواند نقش مهمی در امر تربیت فرزندان داشته باشند و والدین تحصیل کرده به دلیل احراز مشاغل بهتر و مفیدتر به خودی خود از فرهنگ بالاتر و محیط و موقعیت بالاتر و محیط و موقعیت بهتری برخوردار خواهند بود و برخورداری از موقعیت خوب اجتماعی به نوبه خود تأثیر روی نگرش فرزندان نسبت به والدین و احساس امنیت و اعتماد به نفس آن ها می شود و در نتیجه بهتر می توانم با محیط خود ارتباط برقرار کنند. پژوهش حاضر نیز بر اساس روشی تحلیلی - توصیفی و بهره جستن از منابع موجود در این زمینه و نیز استفاده از ابزار پرسش نامه و نیز آزمون هم بستگی پیرسون به بررسی رابطه بین سواد والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. نتایج بیانگر آن بودند که میزان سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تأثیرگذار بوده است و هرچه میزان سواد بالاتر باشد به تبع سبب بهبود شاخص های مورد بررسی می شود و این امر در بهبود و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذرد. بررسی فرضیات در ابعاد (سطح سواد، نگرش، توجه، تشویق ، مطالعه) به ترتیب با سطح معناداری 0/000، 0/001، 0/000، 0/003 و 0/002 در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر داشته است.
بررسی روابط بین سواد والدین و پیشرفت تحصیلی - روانی دانش آموزان Keywords:
بررسی روابط بین سواد والدین و پیشرفت تحصیلی - روانی دانش آموزان authors
مصطفی رجایی
کارشناس ارشد روان شناسی عمومی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :