استفاده از یادگیری الکترونیک به عنوان فرصتی برای ایجاد دانش: شناسایی ویژگی های لازم
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 510
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMNGCONF01_298
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
Abstract:
یادگیری الکترونیک می تواند فرصت های ارزشمندی را برای تولید دانش در سازمان ها فراهم کند. این فعالیت توس طبسیاری از ساازمان ها با مؤسساتی مانند دانشگاه های مجازی برون سپاری می شود. در این مقال با از یک مدل فرآیند ایجاد دانش استفاده شده است که مشتمل بر 3 بخش اصلی است: فرآیند های تبدیل، جایگاه یا صحن تبدیل دانش، و دارایی های دانشی. سپس پیشرانهایی که سازمان متقاضی و برگزار کننده از طریق آنها بر هر یک از این 3 بخش اثر می گذارند شناسایی می شوند. اینها در واقع ویژگیهای هر یک از عناصر فرآیند یادگیری الکترونیک هستند که می توان از آنها برای ارزیابی میزان اثربخشی یک دوره یادگیری الکترونیک استااده کرد. این موارد هم برای سازمان های متقاضی آموزش الکترونیک و هم برای برگزار کنندگان حاوی نکات سودمندی است. سازمان های متقاضی می توانند با تأکید بر این ویژگی ها یادگیری الکترونیک را به جزیی از فرآیند های مدیریت دانش خود تبدیل کنند، و برگزار کنندگان می توانند با فراه کردن امکانات مناسب در دوره های خود ارز بیشتری را به مشتریان ارای کنند
Authors
مرتضی توحیدی
کارشناس ارشدMBAدانشگاه صنعتی شریف،
محمدسعید زائری
کارشناس ارشد مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی امیرکبیر
محمدتقی عیسائی
عضو هیأت علمی دانشگاه صنعتی شریف
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :