زمان آموزشی و کلاس های چندپایه
Publish place: The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 720
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ASIBCONF01_309
Index date: 6 March 2016
زمان آموزشی و کلاس های چندپایه abstract
هدف پژوهش حاضر بررسی زمان آموزشی درکلاس های چندپایه بوده است.پژوهش حاضر براساس روش گردآوری اطلاعات ازنوع تحقیقات توصیفی تحلیلی بوده و با توجه به هدف تحقیق کاربردی است.این تحقیق در نظر دارد که بهبررسی کمبود زمان -آموزشی در کلاس های چندپایه که در مناطق کم جمعیت و روستایی وجود دارند بپردازد.دراین تحقیق ابتدا به تعریف کلاسهای چندپایه ومحاسن ومعایب آن وتوضیحاتی درمورد زمان آموزشی در مدارس تک پایه وچندپایه پرداخته می شود و درنهایت به بررسی کمبود زمان آموزشی و حجم کتابهای درسی در این کلاسها پرداخته می شود،که راهکارهای پیشنهادی برای رفع کمبودزمان آموزشی و حجم کتابها تدوین کتابهایی با رویکرد تلفیقی و جداسازی کتابهای این گونه مدارس از مدارس عادی وهمچنین کم کردن از حجم وکمیت کتابها و افزدون برکیفیت است.
زمان آموزشی و کلاس های چندپایه Keywords:
زمان آموزشی و کلاس های چندپایه authors
ناهید مهدی آبادی
کارشناس ارشد برنامه ریزیدرسی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :