بررسی رابطه اعتیاد به فضای مجازی با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسرمقاطع متوسطه شهرستان تالش
Publish place: The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,693
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASIBCONF01_776
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
هدف پژوهش حاضر برسی رابطه اعتیاد به فضای مجازی با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود.روش پژوهش حاضرتوصیفی و از نوع همبستگی است.جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر مقاطع متوسطه شهرستان تالش بودند.نمونه انتخابی شامل 124 نفر دانش آموز پسر بود که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای گرد آوری داده ها از پرسشنامه اعتیاد به فضای مجازی و پرسشنامه انگیزه پیشرفت تحصیلی هرمنس استفاده شد.تحلیل نتایج رگرسیون و ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین اعتیاد به فضای مجازی و کاهش انگیزه پیشرفت تحصیلی رابطه معنا داری وجود دارد. نتایج پژوهش حاضر به ضرورت توجه والدین و نظام آموزش و پرورش در استفاده متعارف از اینترنت وآموزش خطرات و تهدید های فضای مجازی به منظور پیشگیری از اعتیاد به فضای مجازی و افت تحصیلی در دانش آموزان تاکید می کند
Keywords:
Authors
مرتضی ذاکری
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی