اعتبار بخشی محتوا و مواد آموزشی دوره پیش دبستانی در منطقه هشت آموزش وپرورش شهر تهران
Publish place: Third International Conference on Accounting and Management
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 605
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MOCONF03_139
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
هدف اصلی پژوهش حاضر، هدف از انجام این پژوهش اعتبار بخشی محتوا و مواد آموزشی دوره پیش دبستانی در منطقه هشت آموزش وپرورش شهر تهران بود. تحقیق حاضر از نوع توصیفی - کاربردی است که به روش زمینه یابی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش، شامل تمامی مربیان پیش دبستانی آموزش و پرورش منطقه هشت تهران بود (100 نفر) که با توجه به محدود بودن جامعه آماری پژوهش، با استفاده از روش سرشماری کل جامعه آماری به عنوان نمونه آماری پژوهش انتخاب شده اند. داده ها با استفاده از پرسش نامه محقق ساخته که روایی و پایایی با استفاده از روش روایی صوری و آلفای کرونباخ 0/91 مورد تأیید قرار گرفت، جمع آوری شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t تک گروهی استفاده شد. نتایج تحقیق بیانگر این بود که بین میانگین تجربی مواد و محتوای دوره پیش دبستان نسبت به میانگین نظری تفاوت معنی داری بر حسب اهداف آموزشی، محتوای آموزشی، مواد آموزشی، فضا و موقعیت آموزشی، روش های آموزشی، ارزشیابی آموزشی و زمان آموزشی وجود دارد.
Keywords:
Authors
ندا فدایی
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
اکرم حجتی
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
راضیه شبانی
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد زمین واحد تهران مرکز
سید محمد ظاهر ابراهیمی
گروه مدیریت بیمه، پژوهشگر تعلیم و تربیت اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :