بررسی و تحلیل نظام جدید آموزش وپرورش نظام 3-3-3-3 ازدیدگاه کارشناسان، مدیران ومعلمان
Publish place: The third scientific conference on educational sciences and psychology, social and cultural harms of Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 606
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF03_058
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
هدف ازانجام این تحقیق بررسی و تحلیل نظام جدید اموزش وپرورش ازدیدگاه کارشناسان مدیران و معلمان بود جامعه اماری این تحقیق را کلیه معلمین 1800نفرمدیران مدارس 170نفروکارشناسان آموزشی 50نفراداره آموزش و پرورش شهرستان گناباد تشکیل میدادند بااستفاده ازروش نمونه گیری تصادفی ازهرگروه نمونه گیری بعمل امد ابزار جمعاوری اطلاعات دراین تحقیق پرسشنام محقق ساخته می باشد که پس ازمطالعه ادبیات نظری تحقیق اماده گردید و روایی آن بااستفاده ازنظرات اساتید دانشگاه تایید گردید پایای پرسشنامه نیز ازروش الفای کرونباخ محاسبه و تاییدشد به منظور تجزیه و تحلیل داده ها ازازمون های اماری کلموگروف اسمیرنوف t تک نمونه ای t مستقل تحلیل واریانس یک طرفه و ازمونهایت عقیبی استفاده شد نتایج این تحقیق نشان داد براساس نظر کلیه گروه ها میانگین کلی مولفه های رشد علمی و معنوی درحدبالاتر ازمتوسط معنی دار می باشد ازنظر معلمین و کارشناسان فراهم سازی پیش نیازها درحد پایین ترازمتوسط و ازنظر مدیران مدارس درحدمتوسط می باشد نگرش کارشناسان و معلمان نسبت به همسویی دوره های ضمن خدمت برگزارشده درحد متوسط و گروه مدیران درحدبالاتر ازمتوسط می باشد
Keywords:
Authors
هادی محمدپور
دکتری مدیریت آموزشی ومدرس پردیس شهیدبهشتی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی
عبدالرحمان محمدزاده
کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش وپرورش ابتدایی
عبدالله دهقان زیبد
کارشناس ارشدعلوم تربیتی گرایش آموزش وپرورش ابتدایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :