تاثیر مولفه های مدیریت دانش در کارکنان سازمان اموزش و پرورش استان اردبیل
Publish place: The third scientific conference on educational sciences and psychology, social and cultural harms of Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 746
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF03_140
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی وضعیت موجود سازمان فراگیرو یادگیری سازمانی )مدیریت دانش(در اداره آموزش و پرورش استان اردبیل میباشد. روش تحقیق حاضر از لحاظ هدف، تحقیق کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوریدادهها، تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی مقطعی میباشد. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش، کلیه کارکنان اداری آموزش و پرورش استان اردبیل بودند، از جامعه آماری به روش نمونهگیری تصادفی طبقهای، تعداد 240 نفر به عنوان گروه نمونه انتخاب و دادههای مورد نیاز به وسیله پرسشنامه محقق ساخته جمعآوری گردید. روایی ابزار مورد استفاده با استفاده از نظر متخصصین، و پایابی ابزار نیز با روش ضریب آلفای کرونباخ برابر 80 صدم به دست آمده است. دادههای به دست آمده با استفاده از آزمونهای آماری مناسب )آزمون T ( و با نرم افزار spss تجزیه وتحلیل شدند. نتایج تحلیل دادههای جمعآوری شده حاکی از آن است که استقرار مؤلفههای یادگیری سازمانی، فرهنگ سازمانی بالاتر از حد متوسط قرار دارند. از نتایج این تحقیق میتوان در طراحی سیستم مدیریت دانش در سازمانهای آموزشی استفاده کرد
Keywords:
مولفه های مدیریت دانش , کارکنان آموزش و پرورش استان اردبیل
Authors
سولماز ودودی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد ساری
بهنام آزادی
هیئت علمی دانشگاه آزاد اردبیل دکترای اقتصاد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :