ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

توجه، یادگیری و خواندن

Publish place: سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,259

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/453193

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF03_229

تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395

Abstract:

در این مقاله ابتدا مهمترین نظریه های مطرح در مورد توجه مطرح گردید که شامل نظریه صافی بردبنت ، نظریه تلفیق خصیصه تریزمن و نظریه پردازش نورمن می باشد. سپس اهمیت و دلنگرانی مربوط به توجه در تعلیم و تربیتمطرح می گردد. در ادامه نقش توجه در یادگیری و خواندن مورد بررسی قرار می گیرد

Keywords:

Authors

محمد قنبری طلب

دانشجوی روانشناسی تربیتی

غلامحسین جوانمرد

استادیار دانشگاه پیام نور، مرکز بناب

اکبر رضایی

دانشیار دانشگاه پیام نور، مرکز تبریز

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آیزنک، مایکل‌و کین، مارکین(389 1)روانشناسی شناختی، مترجم اکبر رهنما و ...
  • Good, T.L., & Brophy, J.E. (1984). Looking in cldssrooms (3rd ...
    • نمایش کامل مراجع