نقش معلمان در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان

جامعه امروزی با سرعت در حال دگرگونی و تغییر است. بندرت زمانی از زندگی ما پیدا می شود که در معرض تغییر و تحول نباشد واین تغییر چه خوب و چه بد بوقوع میپیوندد. پس چه بهتر که این تغییرات به سمت توسعه سوق داده شود.گرچه توسعه فرایندیهمه جانبه و چند بعدی می باشد ، اما همواره آموزش و پرورش نقش اول را در هر فرایند توسعه ایفا می کند. حال برای اصلاح آموزش و پرورش ، باید به عنصر اصلی و اساسی آن که معلم است توجه شود . زیرا معلم خوب، نشان دهنده آموزش و پرورش خوب است، معلمی که در تولید علم و آگاهی انتقال نور و روشنایی، تقویت اطلاعات و علوم بشری و ایجاد انقلاب علمی و اخلاقی و عقیدتیو افزایش توانایی های هنری و حرفه ای و رشد تخصص و تعهد در نسل های آینده، گامهایی هر چند بلندتر و بهتر بردارد. چرخش موضوع سیاست از تربیت به قدرت، باعث شده که قدرت سیاسى جایگزین تربیت سیاسى گردد. بنابراین همان گونه که در دوره مدرن، قدرت به عنوان موضوع محورى، جایگزین تربیت در مباحث سیاسى شده است تربیت سیاسى نیز اهمیت و جایگاه خود را از دست داده و قدرت سیاسى جایگزین آن شده است

Keywords:

تربیت سیاسی , تربیت اجتماعی , جامعه , دانشآموز , معلم