مروری بر اختلالات یادگیری و کاربرد فراتحلیل در مطالعات این حوزه

سعید محمدی مولود; فرناز شبان بسیم

مروری بر اختلالات یادگیری و کاربرد فراتحلیل در مطالعات این حوزه

Publish place: Annual Conference on New Research Approaches in the Humanities

Publish Year: 1394

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/455603

Document National Code:

ACHCONF01_131

Index date: 8 May 2016

مروری بر اختلالات یادگیری و کاربرد فراتحلیل در مطالعات این حوزه abstract

یکی از مسائلی که روانشناسان تربیتی و متخصصان تعلیم و تربیت بسیار به آن پرداخته اند موضوع اختلالات یادگیری است. مطالعات این حوزه بیشتر در سه حیطهی ناتوانی در خواندن، ناتوانی در نوشتن وناتوانی در حساب کردن انجام شده است که هرکدام از این حیطه ها پژوهش های بسیاری را در خود جا داده اند که هرکدام از این پژوهش ها و مطالعات راهبرد یا روش خاصی را برای برای بهبود هرکدام از این ناتوانیها ارائه داده اند. از سوی دیگر یکی از روش های مفیدی که طی دهه های اخیر در علوم رفتاری و علوم اجتماعی رواج یافته است روش فراتحلیل است که با مرور پژوهش های انجام شده ی اولیه در صدد ترکیب ویکپارچه کردن نتایج و بدست آوردن یک اندازه اثر کلی از نتایج تحقیقات اولیه است. برهمین اساس هدف این تحقیق که با روش کتابخانه ای و تحلیل اسنادی انجام شده است آن بود تا باتوجه به محدودیت ها ،مزایاو معایب و شرایط خاص فراتحلیل مشخص سازد که آیا به کارگیری این روش در این حوزه میسر است یا خیر. باتوجه به مباحث مطرح شده این گونه نتیجه گیری شد که حوزه ی اختلالات یادگیری نه تنها زمینه و شرایط لازم برای به کار گیری این روش را دارد بلکه یکی از حوزه هایی است که برای یکپارچه سازی و ترکیب نتایج مطالعات مختلف نیاز به استفاده از فراتحلیل دارد

مروری بر اختلالات یادگیری و کاربرد فراتحلیل در مطالعات این حوزه Keywords:

فراتحلیل , اختلالات یادگیری , نارساخوانی , نارسانویسی , اختلال ریاضی

مروری بر اختلالات یادگیری و کاربرد فراتحلیل در مطالعات این حوزه authors

سعید محمدی مولود

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

فرناز شبان بسیم

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

احدی، ح؛ کاکاوند، ع.(387 1).اختلال های یادگیری.تهران: نشر ارسباران. ...

اخوان تفتی، م؛ اسدی بیدشکی، س.(1391).مقایسه و تحلیل خطاهای نوشتاری ...

استکی، م؛ اشرف، م؛ عشایری، -.(1390.تاثیر آموزش صفحه مفهوم اعداد ...

استکی، م؛ مقدم، ک.(1390).موسیقی و اختلالات یادگیری ریاضی.نشریه تعلیم و ...

انتظاری، ع؛ مهری، ن. (1390. درآمدی بر فراتحلیل (با نیم ...

انجمن روانشناسی آمریکا.(2000).متن تجدید نظر شده چهارمین راهنمای تشخیصی _ ...

آریان پوران، س؛ عزیز، ف؛ دنیاروند، ح.(392 1).رابطه سبک مدیریت ...

باعزت؛ ف، نادری؛ ح، ایزدی فرد؛ ر(1391).تاثیر آموزش آگاهی واج ...

بشرپور، س؛ عیسی زادگان، ع؛ علیزاده، ح.(1392). عوامل فشارزای دانش ...

بیگدلی، ا نجفی، م؛ عبدل حسین زاده، ع.(392 1).اثربخشی کاربرد ...

تبریزی، م.(1390).درمان اختلالات خواندن. تهران: فراوان. ...

ترازی، ؛ خادمی، م.(392 1).اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری و مطالعه ...

_ احمدیان، ع؛ حسن آبادی، ح.(392 1).مقایسه نیم رخ جنسیتی ...

حمید، ن.(385 1)بررسی اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان دختر ...

خدامی، ن؛ عابدی، ا؛ آتش ر، ح.(1389).اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی ...

خسروی، ع.(1390).آموزش موثر ریاضی به کودکان دارای ناتوانی های بگیری.تعلیم ...

دلاور، ع. (1384). مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم ...

سلیمی، م.(1387).اختلال در نوشتن(علایم، تشخیص، کمک ها، ترمیم و درمان). ...

I200 سیف نراقی، م؛ نادری، ع.(1388).روان شناسی و آموزش کودکان ...

شهنی ییلاق، م؛ کرمی، ج؛ شکرکن، ح.(383 1).بررسی همه گیر ...

عباسی، ز.(1391).اثربخشی آموزش راهبردهای فاشناختی و حافظه بر بهبود عملکرد ...

قربانی زاده، و؛ نانگیر، ط. (1393). راهنمای کاربردی فراتحلیل با ...

کریمی، ی.(389 1).اختلالات ادگیری.تهران:ساوالان. ...

کوزه گر، ظ.(386 1).رویکردهای آموزشی برای حل مشکلات نوشتن(نارسانویسی، وارونه ...

گودرزی، ل.(1391).تاثیر روش تلفیقی فرنالد و دیویس بر نارساخوانی.پایان نامه ...

محسن پور، م؛ حجازی، ا؛ کیامنش، ع.(386 1).نقش خودکارامدی، اهداف ...

شیوع و تنوع ناتوانی های ویژه یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی شیراز [مقاله ژورنالی]

نریمانی، م؛ اسماعیل، س.(392 1).اثربخشی توان بخشی شناختی بر کارکردهای ...

والاس، ج؛ مک لافین، ج.(1980).ناتوانی های یادگیری:مفاهیم و ویژگی ها.ترجمه ...

هومن، ح. (1387). راهنمای عملی فراتحلیل در پژوهش علمی. تهران: ...

Berninger, V. W., Nielsen, K. H., Abbott, R. D., Wijsman, ...

Egger, M. Smith, G. D. and Altman, D. G. (2001); ...

Freilich, R., Shechtman, Z. (2010). The contribution of art therapy ...

Higgins, J. P. T. et al. (2003) "measuring inconsistency in ...

Lerner, J. (1997). Learning disabilities: Theories, diagnosis and teaching strategies. ...

Noshiptz JD. Handbook of child and adblescent psychiatry. _ Newyourk: ...

Ortega, L. (2011). Doing synthesis and meta-analysis in applied linguistics. ...

Sadoc BJ, sadock VA, Ruiz P. Kaplan and sadock's co ...

Sadock. B.J, Sadock.V.A. (2007) Kaplan & Sadock's comprehensive textbook of ...

Stanovich ke, siegel L.s, gottardo A. converging evidence for phonological ...

Yal;inkaya, F., Muluk, N. B. & Sahin, S. (2009). Effects ...

Kulik, J. A. (2003) Effects of using instructional Technology in ...

نمایش کامل مراجع